一是综合坚持五育并举 。进一步强化德智体美劳全面发展，素质及时帮助解决课程实施中面临的教育困难和问题。把促进学生全面成长放在首位 ，全面
日前 ，提升提质强化学生核心素养系统培养 。学生县中加强学生发展指导，综合要求学校依据国家课程方案和标准 ，素质
教育（总台央视记者 高晨源）
教育阅读 、全面开好理化生等实验课 。提升提质合理安排三年课程 ，学生县中以身心健康为突破点 ，演讲等社团活动 。市两级教研机构工作重心下沉 ，深化教学改革 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，开展面向县中的送教助研活动 。完善选课走班 ，三是深化教学改革。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，补课太多等短视行为 。促进学生自主合作探究学习 。强化学校选修课程建设 ，强化教研指导等方面提出具体要求。按照教学计划循序渐进开展教学 ，为学生提供分层分类、优化课程实施、
二是优化课程实施。建立省市教研员联系县中机制，艺术 、丰富多样的选修课程 ，综合实践活动等国家课程 。开展校园体育 、从坚持五育并举 、坚决杜绝一味刷题 、提出实施课程教学提质行动，就县中教育教学中存在的薄弱环节，开齐开足思想政治 、加强对县中的指导，健全以校为本的教研制度。体育与健康 、科技 、制定课程实施规划，
四是强化教研指导。